知识竞赛活动策划方案及竞赛规则？

一、知识竞赛活动策划方案及竞赛规则？

1、背景分析简介该赛举行的时机、市场、目的等背景，得出举行该赛是否合适的结论。并在这个背景分析的基础上，延伸出按现在的背景，应该以什么样的方向进行，也就是主题。

2、主题分析活动的总主题是什么，这个主题需要引领活动的整体执行和宣传方向，以及物料设计的方向。在总主题下，可细分宣传阶段性主题。

3、策划思路应和背景分析，给出活动的整体构思，包括活动总体调性，受众分析，特色分析，执行分析，物料分析等。

4、活动亮点将本次策划中的亮点具体提炼出来进行解说。

5、活动方案详细叙述活动安排，包括竞赛的赛程安排，规则设定，场地建议，嘉宾邀请，主持人建议等内容。

6、宣传方案包括内宣：活动执行方内部。外宣：对外宣传。方案内容包括，宣传物料、宣传主题、宣传时间、宣传内容、宣传载体、宣传周期以及宣传投放方式。

二、知识竞赛方案怎么做？

如今，互联网已逐渐融入我们的生活，在使用互联网的过程中不可避免地会遇到各种各样问题。为了让更多的人了解互联网的特点，许多机构或单位将在互联网上举办安全知识竞赛。那么，如果想举办一场网络安全知识竞赛，具体的活动方案如何设计呢？

首先，我们需要考虑活动的规模，网络安全知识竞赛只针对一个地区或组织，还是针对整个网络。如果是后者，可能参与的用户数量将非常大，这对硬件系统（如服务器）也是一个很大的考验。

第二个是活动的主题。通常，网络安全知识竞赛会强调一个重点方向，使活动的参与者对强调的重点方向有更深的印象，从而达到知识竞赛的最终目的——减少网络上不必要的损失。一般来说，更常见的方法是通过材料、案例、题目和各种细节重复或暗示活动的主题，以便参与者知晓。

最后是具体活动的实施。知识竞赛一般是回答问题，让参赛者在互联网上自由回答比赛，然后答题系统将统计所有参赛者的结果，进行排名。如果组织者有额外的奖励，可以根据排名来判断有资格获得奖励的参赛者，了解真实的详细信息，然后通过邮寄或红包的方式直接发放奖励。

当然，在知识竞赛的实施中，需要一个在线考试系统是必不可少的。考试星在线考试系统的免登陆方式非常适合网络安全知识竞赛等活动。组织者可以将竞赛所需的试题信息输入考试系统，然后创建免登陆的考试方式，使每个参赛者在进行活动时都能获得系统从题库中自动提取的一定数量试题组成的试卷。

每个用户回答后，系统可以根据参考答案职能对比正确答案判分，简化了人工阅卷的工作，排名按照分数排序，根据答案的正确率和耗时的答案进行排名，可以充分保证公平性。

原文链接：知识竞赛系统--安全知识竞赛活动方案如何设计-考试星资讯

三、知识竞赛擂台赛实施方案？

参赛选手分别进行单选。双选必答题。然后抢答题。以最高分为第一名。组委会负责评分标准。

四、税法基础知识入门？

一、什么是税法

教材上是这样定义的：

税法是国家制定的用以调整国家与纳税人之间在征纳税方面的权利及义务关系的法律规范的总称。

我们国家没有一部叫《税法》的法律，税法是与税收相关的一系列法律法规的总称，总的来说，就是要告诉我们谁要缴税、缴多少税、怎么缴税等问题。

按照这些法律法规的内容分类，可以分为实体法和程序法。

实体法就是规定具体税收法律关系的主体、权利和义务。

程序法就是规定税务机关及纳税人等主体在具体纳税过程中可能涉及程序方面的权利和义务。

二、有哪些税

我把教材目录放上来，大家一看就知道有哪些税种了。

教材一共有14章，包括三大部分：第一部分基本理论（第1章）， 第二部分具体税种（第2-12章），第三部分国际税收和纳税征税程序（第13-14章）。

第二部分具体税种，一共涉及18个税种。

三、税法的要素

税法的要素主要包括六个：纳税人、课税对象、税率、减税免税、纳税环节、纳税期限。

1.纳税人

纳税人就是纳税义务人，税法规定的直接负有纳税义务的单位和个人。

也就是说，纳税的最终义务人是法人和个人。

另外，还有2个与纳税义务人相关的概念：代扣代缴义务人和代收代缴义务人。

代扣代缴义务人是指有义务从持有的纳税人的收入中扣除其应纳税款并代为缴纳的企业、单位和个人。

代扣代缴义务人本身并不是直接的纳税义务人，它只是代税务机关扣缴税款，然后转交给税务机关，承担的是扣缴义务。

比如，发工资时，单位代扣代缴个人所得税，你拿到手的工资是已经被代扣代缴了个人所得税以后的剩余部分。

代收代缴义务人是指有义务借助与纳税人的经济往来而向纳税人收取应纳税款并代为缴纳的单位或个人。

代收代缴义务人本身不是直接的纳税义务人，也不是具有收税权利的国家税务机关，他只是在向纳税义务人收取某种收取款项时一并收取应缴纳的税款，然后转交给税务机关，承担的是代收义务。

比如，买过汽车保险的人都知道，每年购买交强险时，卖交强险的保险公司就要一并代收每年的车船税，然后保险公司再统一转交给税务机关。

代扣代缴义务人和代收代缴义务人，从名字上就可以很好的区分，一个是“扣”，肯定是发钱时才可能从中扣除；一个是“收”，只有收钱才可能是收取，结合我上面举的例子就更好理解了。

2.课税对象

课税对象又叫征税对象，就是对什么征税，这个对象在税法上叫“税目”，可以理解为征税的目的对象。

课税对象体现的是具体税种的征税范围，也是一种税区别于另一种税的主要标志。

3.税率

税率，应该是司空见惯的一个词了，表示征税的深度。但是这里需要注意，不是说税率就一定是按照多少比例征税，也有可能不是按照比例征税，请继续往下看。

税率的基本形式有三种：比例税率、累进税率、定额税率。

我国现行税率有：比例税率、超额累进税率、超率累进税率、定额税率。

（1）比例税率

比例税率就是按照一定比例征税的一种税率，比如增值税的税率13%、企业所得税的税率25%。

（2）累进税率

累进税率就是随着数量的增大，征收比例也随之增高的税率，表现为将课税对象（就是征税对象）按数额大小划分等级，不同等级规定不同税率。

如果上面说的数额等级是随着金额的增加而划分的等级，这种叫做超额累进税率。超额累进税率，就是超过不同的额度就会有不同累进的税率，这样理解这个名词就好记好理解了。

五、学校知识竞赛方案

作为一名学生，参加学校的知识竞赛无疑是一种非常好的锻炼自己的方式。不仅可以考验我们的知识水平，还可以提高自己的竞争意识和团队协作能力。但是，如何制定一份好的学校知识竞赛方案呢？

首先，我们需要确定学校知识竞赛的目的和主题。比如说，是为了提高学生对某一学科的兴趣和理解，还是为了选拔出优秀的学生代表参加全国的比赛。确定了目的和主题之后，我们就可以着手制定竞赛的规则和流程。

其次，我们需要考虑如何设计竞赛的题目和考核方式。这一点非常重要，因为题目的难易程度和考核方式的公正性直接关系到竞赛的公正性和参与度。我们可以根据学科的特点和难度，制定不同难度级别的题目，同时考虑到多种不同类型的题目，如选择题、填空题、简答题和论述题等。在考核方式上，我们也可以采用不同的方法，如答题、演讲、展示和实验等，以便更加全面地考察学生的能力和素质。

最后，我们需要确定奖励和评价机制。这一点也非常重要，因为奖励和评价机制可以激励学生更加努力地参与竞赛和学习。我们可以设置不同等级的奖项，如一等奖、二等奖和三等奖，同时也可以设置鼓励奖和参与奖等。在评价机制上，我们可以采用多种方式，如评分、评级和评比等，以便更加客观和公正地评价学生的表现。

总之，学校知识竞赛方案的制定需要考虑多个方面的因素，包括目的、主题、规则、流程、题目、考核方式、奖励和评价机制等。只有综合考虑这些因素，才能够制定出一份好的竞赛方案，激励学生的积极性和创造力，提高学校的知名度和声誉。

六、知识竞赛策划方案

知识竞赛策划方案

知识竞赛是一种通过答题比赛形式评测参赛者对各种领域知识的理解和掌握程度的活动。它不仅是一项娱乐活动，更是一种促进学习和提升个人知识水平的方式。要成功进行一场知识竞赛，一个全面而周密的策划方案是非常重要的。

以下是一份完整的知识竞赛策划方案：

第一步：确定竞赛主题

竞赛主题是整个活动的核心，它将直接决定参赛者的兴趣和竞赛的难度。选择一个有趣且能够吸引广大参与者的主题是至关重要的。主题可以涵盖历史、科学、文化、艺术等各个领域，也可以根据不同的人群和需求来确定。

第二步：制定竞赛规则

竞赛规则的制定需要考虑到竞赛的公平性和挑战性。规则应该明确参赛者的身份要求、报名方式、竞赛时间、题目类型和计分规则等内容。同时，还要考虑到竞赛过程中可能出现的特殊情况，比如对于平局的处理、奖项设置等。

第三步：设计竞赛题目

竞赛题目的设计是整个策划方案中最核心的一环。题目应该有一定的难度，能够在一定程度上考察参赛者的知识水平和思维能力。同时，还要注意题目的多样性和灵活性，可以设置选择题、填空题、判断题等题型，以及根据不同难度设置不同分值的题目。

第四步：确定奖项设置

奖项设置是吸引参与者积极参与的重要因素之一。根据竞赛的难度和规模，可以设置一、二、三等奖以及优秀奖、励志奖等，以鼓励参赛者在竞赛中取得好成绩。奖品也需要与竞赛主题相符，可以是资金、物品或者荣誉证书等。

第五步：确定竞赛形式

竞赛形式可以根据实际情况和参赛者的需求来确定。可以选择线上线下结合的形式，线下可以进行现场答题，线上可以通过网络平台进行，在时间和空间上更加灵活。参赛者可以根据自己的实际情况选择参与方式，提高竞赛的参与度。

第六步：宣传和招募参赛者

宣传和招募参赛者是策划一个成功的知识竞赛活动的关键一环。可以通过社交媒体、学校、企业等途径进行宣传，吸引更多的参赛者。同时，还可以邀请知名专家或者明星作为活动嘉宾，增加活动的知名度和吸引力。

第七步：准备竞赛场地和设备

准备竞赛场地和设备是保证竞赛顺利进行的基础条件。根据参赛者的数量确定场地的大小，并确保场地的设施和环境符合竞赛要求。同时，还要准备好比赛所需的设备，例如计算机、投影仪、触摸屏等。

第八步：组织和管理竞赛过程

组织和管理竞赛过程是策划者的重要职责之一。需要分工合作，确保比赛的顺利进行。要进行赛前赛中和赛后的各项准备工作，保证竞赛的公平性和规范性，及时处理发生的问题和意外情况。

第九步：进行竞赛评估和总结

竞赛结束后应对竞赛进行评估和总结。可以进行参赛者满意度调查，了解他们对竞赛的评价和建议。同时，也要总结整个策划过程和竞赛过程中的不足和亮点，为下一次竞赛积累经验。

通过以上九个步骤的策划，一场成功的知识竞赛将会得以实现。相信这样一场活动将为参赛者带来乐趣和挑战，并能够提升他们的知识水平和综合素质。

所以，无论是学校、社区、企事业单位还是个人，只要你拥有一颗策划竞赛的热忱和想法，就可以开始着手策划一场属于自己的知识竞赛活动了！希望你能够轻松策划出一场受到众多参赛者喜爱的知识竞赛！

七、文科知识竞赛方案

欢迎来到我们的博客，今天我们将为大家介绍一种非常有趣且有益的活动——文科知识竞赛方案。作为学习文科知识的爱好者，参加知识竞赛是一种锻炼自己的方式，同时也能增加知识储备，提升智力水平。本文将介绍文科知识竞赛方案的重要性，如何准备竞赛，以及如何获得成功。

一、文科知识竞赛方案的重要性

文科知识竞赛方案在如今社会中扮演着重要的角色。随着社会进步和教育水平的提高，文科知识的重要性也越发凸显。知识竞赛是一种公平、公正的评价学生的方式，它能够激发学生的学习兴趣，提高学习效果。

参加文科知识竞赛还有助于培养学生的综合素质。在竞赛中，学生除了需要掌握文科知识外，还需要具备良好的心理素质、积极的态度和良好的团队合作能力。这些综合素质在今后的学习和工作中都具有重要意义。

二、如何准备文科知识竞赛

要想在文科知识竞赛中获得好成绩，充分的准备是非常必要的。下面是几个提高准备效果的方法：

1. 制定学习计划

在准备文科知识竞赛时，制定合理的学习计划非常重要。根据自己的实际情况，安排好每天的学习时间，合理分配各个学科的学习内容。同时，要根据竞赛的要求，重点关注一些常见的考点。

2. 扩大知识面

文科知识竞赛通常涉及多个学科，因此，要想在竞赛中取得好成绩，就需要扩大自己的知识面。可以通过读书、上网、参加各类知识讲座等方式，了解更多的文科知识。

3. 做题训练

做题训练是提高竞赛成绩的有效途径。可以通过刷题或参加模拟竞赛等方式，熟悉竞赛的题型和考点，同时也能提高自己的解题速度和准确性。

4. 合理利用资源

在准备竞赛过程中，可以合理利用各类资源，如参加竞赛培训班、寻求老师或同学的帮助等。这样可以借鉴他人的经验，获取更多的学习资源。

三、如何获得文科知识竞赛的成功

要想在文科知识竞赛中获得成功，除了充分的准备外，还需要注意以下几点：

1. 自信心

自信心是获得成功的关键。在竞赛中要保持良好的心态，相信自己的能力，并充分发挥自己的优势，这样才能取得好成绩。

2. 注意细节

在竞赛中，细节决定成败。因此，在答题过程中要仔细阅读题目，注意题目中的关键信息，认真思考，避免出现低级错误。

3. 学会合作

在团队竞赛中，合作是非常重要的。要学会与队友进行良好的沟通和合作，共同解决问题，提高团队的整体实力。

4. 虚心学习

虚心学习是获得成功的基础。无论取得好成绩还是遇到困难，都要保持一颗虚心学习的心态，从中吸取经验教训，不断提高自己。

通过以上几点的注意，相信大家在文科知识竞赛中一定能取得好成绩，并获得成功。希望大家都能够充分享受文科知识竞赛带来的乐趣和收获。

谢谢大家的阅读，希望本文能对大家有所帮助。如果你对文科知识竞赛方案有任何问题或意见，欢迎在评论区留言。我们将在第一时间回复你。

八、知识竞赛竞赛组职责？

任何一次知识竞赛竞赛组都要预先确定好竞赛程序。竞赛程序通常分两个阶段，一是赛前准备阶段，二是竞赛实施阶段。

1、赛前准备阶段，该阶段所要进行的主要工作包括发出通知，明确竞赛试题的范围，明确参赛条件，制定竞赛规则。 2、竞赛实施阶段，主要工作有以下几次:赛前辅导;组成评委会;布置赛场;领奖工作演练;组织选手参观赛场;熟悉环境;体验抢答器和按钮;竞赛，颁奖。

(1)赛前辅导。通常在开赛前一至两天进行，辅导的内容一般包括知识和心理两个方面，知识方面的辅导主要是对题目内容进行原则性的提示，提供题目的大体范围和发问方式，心理辅导主要使选手减轻思想压力，尽快进入情况。 (2)组成评委会，评委会主要由专家释疑组的成员担任，主要对竞赛中可能出现的歧义进行纠正和解释，保证竞赛顺利进行。

(3)布置赛场，知识竞赛的现场应包括:主持台，选手台，出题板，计分显示设备，抢答器，音响设备，录相设备，电视等。

(4)竞赛与颁奖，知识竞赛的对抗性很强，因而，主持人对调节赛前气氛担负主要责任，开赛后，要严格按照规则实施，对违反竞赛规则的选手及时予以处罚，竞赛中，如果出现问题，要依靠评委会迅速解决，以保证竞赛不间断地进行，竞赛结束后，应组织好发奖。

知识竞赛的一般组织程序主要是以上内容，基层单位在进行比赛时，在程序上可有所取舍，组织上也可以简化，但无论如何，有两个环节是必须注意的:一是试题的选择与确定，二是对赛场的控制与调节

九、知识竞赛，口号？

"勇攀高峰，砥砺前行"。1. 这个口号明确表达了知识竞赛的目标是要争夺顶端，勇攀高峰，这也是知识竞赛的魅力所在。2. 同时，口号中的“砥砺前行”也告诉参与者，在攀登高峰的过程中，需要坚定信念，持续不断地做出努力，才能实现自我提高，逐步向前发展。3. 此外，口号中“勇攀高峰”的意象，还启示了参赛者要具备胆识和毅力，面对挑战和困难也要顽强坚持，不断积累知识和经验，才有可能在知识竞赛中胜出。

十、禁毒知识竞赛？

1、每年的6月26日是（ B ）。

A、世界禁毒日 B、国际禁毒日 C、联合国禁毒日 D、全球禁毒日

2、对严重违反社区戒毒协议或者在社区戒毒期间又吸食、注射毒品的，参与社区戒毒的工作人员应当（C ）

A进行劝导 B进行批评、教育

C及时向公安机关报告 D 对其执行强制隔离戒毒

3、在中小学生中普遍开展毒品预防教育的主要目的是提高他们的（A）意识

A、识毒、防毒、拒毒 B、不吸毒 C、不贩毒

4、鸦片，又叫阿片，俗称大烟，源于（A）蒴果，其所含主要生物碱是吗啡。

A、罂粟植物 B、大麻植物 C、古柯植物 D、麻黄草

5、利用未成年人运输毒品的按照《刑法》规定如何处罚（C）

A、以教唆罪论处 B、以运输毒品罪处罚 C、以运输毒品罪从重处罚

6、毒瘾是可以戒除的，关键在于个人的（B）

A、意志 B、决心 C、财力 D、年龄

7、林则徐虎门销烟是什么时间 ( A )

A、1838年12月 B、1838年11月

C、1828年12月 D、1828年11月

8、毒品“可乐”主要成分是下列哪种物质 ( B )

A、咖啡因 B、可卡因 C、摇头丸 C、大麻

9、“冰毒”最先是由哪个国家研制的?（　B ）

A、美国 B、日本 C、德国 D、中国

10、毒品区别于毒物的自然特征是（A）。

A、依赖性 B、非法性 C、危害性 D、合法性

12、发现吸贩毒情况，想向公安机关举报应拨打电话号码（C）。

A、114 B、119 C、110 D、120

13、非法持有海洛因（B）克以上的，构成非法持有毒品罪。

A、5 B、10 C、 15 D、 20

14、按照《禁毒法》的规定，下面表述正确、完整的是：（A）

A、禁毒是全社会的共同责任 B、禁毒是人民政府的责任

C、禁毒是公安机关的责任 D、禁毒是公民自身的责任

15、我国《刑法》对毒品犯罪的刑事责任年龄的规定，对已满14周岁不满16周岁的人，犯贩卖毒品罪的，应当（A）。

A、负刑事责任 B、从轻或减轻处罚C、不予刑事处罚

D、责令其家长或者监护人加以管教，必要时，也可以由政府收容教养

16、《禁毒法》规定，国家采取各种措施帮助吸毒人员戒除毒瘾，（C）吸毒人员。吸毒成瘾人员应当进行戒毒治疗。

A、打击处理 B、依法惩治 C、教育和挽救 D、收容看管

17、下列属于新型毒品的是（ C ）

A 大麻 B 海洛因 C 摇头丸 D 鸦片

二、多选题

1、制定《禁毒法》的指导原则是（ABC）

A、专群结合 B、预防与惩治相结合

C、教育与救治相结合 D、预防与挽救相结合

2、禁毒工作的“四必”是指哪些内容？（ABCD）

A、有毒必肃 B、贩毒必惩 C、吸毒必戒 D、种毒必究

3、毒品的分类方法有很多, 根据毒品对人体的作用,可分为（ ABCDE ）

A、麻醉剂 B、抑制剂 C、兴奋剂 D、镇静剂 E、致幻剂

4、吸毒者易产生多种并发症，除毒品直接损害作用外，主要是由于（ ABCD）系统受到了损害

A、消化 B、呼吸 C、神经 D、免疫 E、心血管

5、吸毒上瘾又称药物依赖，它具有三个特征（ABC）

A、药物耐受性 B、生理依赖性

C、心理依赖性 D、行为怪异性

6、目前我国吸毒现象的特征是什么？（ ABCD ）

A、吸毒者人群趋于低龄化。

B、吸毒现象从边境向内地、从乡镇向城市扩散。

C、毒品从传统鸦片向精品化发展，吸毒方式向注射发展。

D、复吸率居高不下。

7、在旧中国流行较多的毒品主要是以下哪几种？（ ABE）

A.鸦片 B.吗啡 C.冰毒 D.摇头丸 E.海洛因

8、吸毒的方式有哪些？（ABCDE）

A. 烟吸 B.烫吸 C.鼻吸 D.口服 E.注射

9、我国的禁毒工作方针是（　ABCD ）

A、四禁并举 B、预防为本 C、严格执法 D、综合治理

10、目前，最常见的兴奋剂有（ BCD ）。

A、海洛因 B、苯丙胺类衍生物MDMA、MDA(摇头丸)

C、可卡因、咖啡因等 D、苯丙胺类（冰毒） E、氯胺酮（K粉）

11、正常人在滥用兴奋剂后，人体会产生以下（ ABCDE ）情形。

A、脱水、精疲力竭 B、抑郁、失眠 C、心脏及肾脏衰竭

D、食欲不振、出现幻觉或妄想 E、中毒性精神病

12、开展禁毒人民战争的目标即“三个遏制”是（ABC）

A、遏制新吸毒人员滋生 B、遏制毒品危害

C、遏制毒品来源 D、遏制毒品生产

27、制定《禁毒法》的目的是( BCD )。

A预防毒品违法犯罪行为 B惩治毒品违法犯罪行为

C保护公民身心健康 D维护社会秩序

28、以下选项中属于《禁毒法》所称毒品的有( ABD )。

A鸦片 B海洛因 C氯胺酮 D可卡因

29、《禁毒法》规定的戒毒措施包括( ABC 　)。

A自愿戒毒 B社区戒毒 C强制隔离戒毒 D劳教戒毒

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