请哪位老师指点哪里下载陶笛伴奏带啊？

一、请哪位老师指点哪里下载陶笛伴奏带啊？

论坛 陶笛公社，蛮多的，你去看看，好好学，优酷还有陶笛练习的视频欣赏。

但愿有帮到你！！！

二、哪位老师能给我介绍几本古钱币入门书籍啊？

《中国古钱币大集》《中国铜元目录》《中国银元目录》《古钱币收藏与鉴定》

三、哪位高手知道YAMAHA贴片机的高级密码是多少啊？

密码你还是问WKK的比较好,如果你是有必要需要的话或者够级别,WKK一定会告诉你的.因为在这里公布出来每个人都知道了,这样设备的安全很值得担忧.

四、请问这几张图是哪位老师画的啊？

IE出来的……微博搜“画画的柯一正”在他微博里有一堆这样的图

五、哪位老师知道作曲大师里的音纵距缩怎么用啊？

回答如下：音纵距缩（音高缩放）是指通过改变音符的音高来控制音乐的速度和节奏感。在作曲中，可以使用音纵距缩来创造不同的音乐效果。

使用音纵距缩的方法有很多种，下面是一些常见的技巧：

1. 使用加速或减速符号：在乐谱上添加加速或减速符号，如“accel.”或“rit.”，来指示演奏者加快或减慢演奏速度。这样可以改变整个乐曲的速度和节奏感。

2. 使用加速或减速的音符：通过在乐谱上使用较短或较长的音符来改变音乐的速度。较短的音符会使音乐听起来更快，而较长的音符会使音乐听起来更慢。

3. 使用加速或减速的音符组合：通过组合不同长度的音符来改变音乐的速度。例如，使用连续的八分音符来加速音乐，或使用较长的音符组合来减慢音乐。

4. 使用渐变速度：可以逐渐加快或减慢音乐的速度。这可以通过逐渐缩小或扩大音符之间的间隔来实现。

5. 使用变速器或电子效果器：在现代音乐制作中，可以使用变速器或电子效果器来实现音纵距缩。这些设备可以实时改变音频的音高，从而改变音乐的速度和节奏感。

以上是一些常见的使用音纵距缩的方法，具体的应用取决于你想要实现的音乐效果和创作风格。希望对你有所帮助！

六、哪位老师告诉我小德牧眼睛多少天才能看清东西啊（好用啊)？

狗狗一般是15天左右自行睁开眼睛，但是眼睛行同虚设，看不到东西，看清东西大概要长到1个月左右

七、汽车顶气门是怎么回事啊 ?有哪位老师知道，给指点指点？

汽车顶气门就是：发动机设计活塞到达上止点的时候，因为要达到一定的压缩比，所以活塞上部的空间就很小，如果这时候气门处于开启位置就会和活塞发生碰撞。

所以活塞排气上止点位置气门是微开，活塞在压缩上止点气门是全闭。

所以如果因为皮带断裂和跳槽造成正时错误就会顶气门。

但也不是所有车型都会顶气门，有的车型把活塞顶部设计成凹陷的就不会顶到。

八、哪位老师给分析一下紫色的飞蓬跟紫菀如何区分啊？

这个我也很晕 菊科植物冠毛和总苞是主要的区分依据 但是查了下植物志 这两个属总苞层数形态都差不多 能够区分的依据就只有花柱分枝和冠毛了 ：紫菀属花柱分枝附片披针形或三角形 冠毛宿存，白色或红褐色，有多数近等长的细糙毛，或另有一外层极短的毛或膜片。

飞蓬属花柱分枝附片短（长0.15-0.25毫米），宽三角形，通常钝或稍尖 冠毛通常2层，内层及外层同形或异形，常有极细而易脆折的刚毛，离生或基部稍连合，外层极短，或等长。

九、我们老师让写月考获奖感言怎么写呀哪位能帮帮我啊？

看你获得的是什么奖啊 大概就是：尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：大家好！我是。。。今天很荣幸能够有这样一个机会和大家分享我获奖的喜悦心情。“。。。活动”已圆满落下了帷幕。欣闻我在这次活动中获得了一等奖的殊荣，不禁心潮澎湃、感想万千。作为一名。。。，与其说我现在的心情是喜悦的到不如说是惊喜的。

当我得知我获奖的消息时，我真的很激动，甚至不大敢相信，因为这是我第一次取得这样好的成绩，甚至是第一次有这样一个机会站在这里说出我的感想。

在此，我怀着无比激动地心情，表达我最诚挚的谢意。

我要感谢。。。

举办了这次活动，为我们提供了一个充分展示自我的平台；我要感谢评委们认真而辛苦的工作，让我们得到了自我价值的肯定；我要感谢。。。，让我们在知识和思想的广阔空间中找到了自我。

这次获奖不仅是一种激励，更是一种挑战，今后我会用心、用情。。。

最后，请允许我对所有在这次活动中给予我支持和鼓励的。。。

表达我最深的感谢！

十、哪位老师知道意大利科吉EM43平衡机怎么使用啊，急？

做之前把平衡块都取掉，平衡机有三个数据，第一个是轮骨的宽，第二个是平衡机到轮骨内侧的距离，第三个是轮胎的尺寸，例如195/60R14的输14就可以了，数据输好就可以让轮胎转了，停止后出来的数据就是所要加的平衡块分量

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